هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الحيوية الذاتية ومستوى الصلابة المهنية لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة، كذلك الكشف عن طبيعة العلاقة بين الحيوية الذاتية والصلابة المهنية لدى عينة الدراسة، كما فحصت إمكانية التنبؤ بالصلابة المهنية من خلال درجات أفراد العينة على مقياس الحيوية الذاتية بأبعادها، وقد تكونت عينة الدراسة الأساسية من (323) عضو من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة بكلية العلوم والآداب والتجارة بجامعة عين شمس، وقد استخدمت الباحثة الأدوات التالية: مقياس الحيوية الذاتية (إعداد الباحثة)، ومقياس الصلابة المهنية (إعداد الباحثة)، وقد تم حساب الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة المستخدمة، وللتحقق من صحة الفروض قامت الباحثة بمعالجة البيانات باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية والتربوية (SPSSV19)، وقد توصلت الدراسة إلى نتائج منها وجود مستوى متوسط من الحيوية الذاتية لدى عينة الدراسة ،كما كشفت النتائج أيضا عن وجود مستوى متوسط من الصلابة المهنية لدى أفراد العينة ، ، كما كشفت عن  وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين الحيوية الذاتية والصلابة المهنية،وكان من ضمن النتائج أيضا أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية فى متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الحيوية الذاتية (الأبعاد والدرجة الكلية ) وفقا لمتغيري النوع والتخصص الأكاديمي ،كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة على مقياس الصلابة المهنية (الأبعاد والدرجة الكلية) وفقا لمتغيرى النوع والتخصص الأكاديمي.كما أمكن التنبؤ بالصلابة المهنية من خلال أبعاد مقياس الحيوية الذاتية لدى أفراد.عينة الدراسة.