Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التماسك المركزي والمهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، هذا بالإضافة إلى التحقق من الفروق في التماسك المركزي والمهارات اللغوية تبعــــًا لمتغير النوع (ذكور - إناث) وإمكانية التنبؤ بالمهارات اللغوية من خلال التماسك المركزي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة. وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (100) طفلا من الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، ممن تراوحت أعمارهم ما بين (9- 12) عامًا، بمتوسط حسابي قدره (10.95) وانحراف معياري قدره (0.64). ولجمع البيانات، تم إعداد مقياسي التماسك المركزي والمهارات اللغوية. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية دالة وموجبة بين التماسك المركزي والمهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، كما أسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة احصائيا في التماسك المركزي والمهارات اللغوية في ضوء متغير النوع لصالح عينة الإناث، وأنه يمكن التنبؤ بالمهارات اللغوية من خلال التماسك المركزي لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة.
DOI
10.21608/jsre.2023.244320.1612
Keywords
التماسك المركزي, المهارات اللغوية, الإعاقة الفكرية
Authors
First Name
أميرة السيد مسعود السيد
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية، جامعة القصيم، المملكة العربية السعودية
Email
amira_1700@yahoo.com
Orcid
-Link
https://jsre.journals.ekb.eg/article_332876.html
Detail API
https://jsre.journals.ekb.eg/service?article_code=332876
Publication Title
مجلة البحث العلمى فى التربية
Publication Link
https://jsre.journals.ekb.eg/
MainTitle
التماسك المركزي وعلاقته ببعض المهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة