هدف البحث الحالى إلى اختبار مدى فعالية برنامج ارشادى تكاملى فى تنمية الطاقة النفسية  والتسامى بالذات لدى طلاب التربية الخاصة وعلم النفس يكلية التربية جامعة حلوان، وقد بلغت عينة البحث الاستطلاعية 357 طالب وطالبة من كلية التربية جامعة حلوان بواقع 37 من الذكور و 320 من الاناث و214 من تخصص علم النفس و92 من التربية الخاصة و51 من رياض الأطفال ومن الفرق الاربعة . وقد تراوحت أعمارهم بين (17-23) بمتوسط عمرى (68,19) وانحراف معيارى (907,0). واستخلص من هذه العينة عينة البحث الأساسية وتألفت عينة البحث في صورتها النهائية بعد ضبط المتغيرات من (26) طالب وطالبة ممن حصلوا على درجات منخفضة (الإرباعى الأدنى) على مقياسى الطاقة النفسية، والتسامى بالذات، وقد تراوحت أعمار العينة بين (18-21 عام) بمتوسط عمرى (77,19) وانحراف معيارى (815,0) وتم تقسيمهم لمجموعتين متكافئتين (مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة)، وطبق البرنامج على المجموعة التجريبية فقط . وأثبتت النتائج فعالية البرنامج الإرشادى فى تنمية الطاقة النفسية والتسامى بالذات لدى طلاب التربية الخاصة وعلم النفس . واستمرار أثر البرنامج بعد انتهاء مدته بشهرين متتابعين لمتغير التسامى بالذات وعوامله ماعدا عامل الايثار والتعاطف . كذلك عدم امتداد أثر البرنامج للطاقة النفسية بدرجتها الكلية وبعض عواملها عدا عامل الارادة والتحدى فقد امتد اثر البرنامج له فى القياس التتبعى .