تحرص الدول المختلفة على تشجيع جامعاتها على الوصول إلى المجتمع الدولي من خلال عمليات التدويل التي أصبحت مكونا أساسيا ضمن خطط الجامعات الاستراتيجية ، و قد ارتكز تدويل التعليم الجامعي في الأساس على الحراك الدولي للطلاب من خلال تفعيل دور الجامعات في تطوير برامجها الأكاديمية لمساعدة الطلاب الدوليين على اكتساب مهارات دولية و ثقافات متنوعة بما يسهم في زيادة وعي الطلاب بالقضايا العالمية والتداخل الدولي والقدرة على تشكيل عالم المستقبل ومستقبل العالم . و تمثل الهدف من هذا البحث في وضع نموذج مقترح لمساعدة الجامعات المصرية على تطوير سياساتها لجذب المزيد من الطلاب الدوليين و رفع نسبتهم إلى الطلاب المحليين في ضوء الاستفادة من خبرتي الصين و ماليزيا ، كما استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته طبيعة الهدف من البحث ، حيث قام الباحث بتحديد ماهية تدويل الجامعات و الأسس التي يرتكز عليها ، و رصد لخبرتي الجامعات الصينية و الماليزية في تدويل الجامعات و تطوير سياستها في جذب الطلاب الدوليين ، بالإضافة إلى تحليل سياسات و جهود الجامعات المصرية في الاتجاه نحو التدويل و زيادة معدلات قيد الطلاب الدوليين بها ، و أخيرا وضع رؤية مقترحة لتطوير سياسات الجامعات المصرية لزيادة أعداد الطلاب الدوليين في ضوء خبرتي الصين و ماليزيا .