Subjects
-Abstract
هدفت هذه الدراسة الى التعرف الى انماط التربية الاسرية وعلاقتها في تنامي الفكر المتطرف لدى الابناء من منظور نفسي وفقا لبعض متغيرات الجنس والمرحله الدراسيه ، وشملت عينة الدراسة على العاملين في المجالات المتخصصة في علم النفس في الجامعات الأردنية، بحيث بلغت عينه الدراسه (290) طالبا وطالبه ، تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية المتيسرة للعام الدراسي 2024/ 2023، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير آداتي الدراسة ، ثم تحقق من صدقهما وثباتهما بطريقه معامل الاتساق الداخلي كرونباخ الفا وثبات الاعاده لادأه الانماط وادأه التطرف الفكري ، ÷وقد اظهرت نتائج الدراسه الى وجود علاقه سلبيه بين النمط الديقراطي وبين الفكر المتطرف السائد من منظور نفسي ، كما اظهرت الى وجود علاقه ايجابيه داله احصائيا بين كل من النمط المتسلط والمهمل وبين الفكر المتطرف السائد ، كما بينت وجود فروق داله احصائيا تعزى لاثر الجنس في جميع الانماط باستثناء المتسلط وجاءت الفروق لمصلحه الاناث وللدرجه العلميه في جميع الانماط باستثناء النمط الديمقراطي وجاءت الفروق لصالح مرحله الماجستير ،واشارت النتائج ايضا الى عدم وجود فروق داله احصائيا تعزى لاثر الجنس والدرجه العلميه على الافكار المتطرفه لدى الاسره الاردنيه عند مستوى الدلاله (0.05≥a) .
DOI
10.21608/edusohag.2024.362227
Keywords
انماط التنشئة الاسرية, التطرف الفكري, منظور نفسي
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية الاميرة الاميرة عالية للعلوم التربوية – قسم علم النفس و التربية الخاصة - جامعة البلقاء التطبيقية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_362227.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=362227
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
أنماط التربية الأسرية وعلاقتها في تنامي الفكر المتطرف لدى الابناء من منظور نفسي .