Subjects
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية وحدة مُقترحة في الكيمياء الخضراء قائمة علي نموذج إيزنكرافت الإستقصائي لتنمية عمق المعرفة الكيميائية والدافعية نحو الإستدامة البيئية ومهارات اتخاذ القرارات البيئية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وتكونت مجموعة البحث من (38) طالب من طلاب مدرسة دراو الثانوية بنين التابعة لإدارة دراو التعليمية بمحافظة أسوان؛ لتطبيق تجربة البحث فيها خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2022 – 2023م، واستخدمت الباحثة: المنهج الوصفي في إعداد الإطار النظري للبحث والوحدة المقترحة، وأدوات البحث (اختبار: عمق المعرفة الكيميائية، ومقياسي: الدافعية نحو الإستدامة البيئية، ومهارات اتخاذ القرارات البيئية)، وفي تحليل النتائج وتفسيرها، والمنهج التجريبي في الجزء الميداني المتمثل في التصميم التجريبي ذي المجموعة الواحدة الذي يقوم على القياس القبلي والبعدي لمتغيرات البحث التابعة، وقد أظهرت النتائج فاعلية الوحدة المقترحة في تنمية متغيرات البحث، كما كانت نسبة الكسب المُعدل لـ "بلاك" مقبولة بالنسبة لنمو عمق المعرفة الكيميائية والدافعية نحو الإستدامة البيئية ومهارات اتخاذ القرارات البيئية، وحجم تأثير الوحدة المقترحة في متغيرات البحث كما تُقاس باستخدام قيمة (η2) جاء مُرتفعًا، وفي ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بضرورة تبني الوحدة المُقترحة في الكيمياء الخضراء القائمة علي نموذج إيزنكرافت الإستقصائي، وتوفير ما يلزم لذلك بشكل يساعد على تنمية عمق المعرفة الكيميائية والدافعية نحو الإستدامة البيئية ومهارات اتخاذ القرارات البيئية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وعقد دورات تدريبية لمعلمي الكيمياء تتناول ماهية متغيرات البحث، وأهميتها لطلاب هذه المرحلة من أجل الارتقاء بقدراتهم بشكل يفيدهم وينفع مجتمعهم، واكساب المعلمين المهارات والكفايات الازمة لاستخدام هذا النموذج بنجاح في التدريس، وتوجيه مطوري مناهج الكيمياء بالمرحلة الثانوية بضرورة الاستعانة بالوحدة المقترحة في تدريس الكيمياء لطلاب الصف الأول الثانوي.
DOI
10.21608/edusohag.2024.282772.1461
Keywords
الكيمياء الخضراء, نموذج إيزنكرافت الإستقصائي, عمق المعرفة الكيميائية, الدافعية نحو الإستدامة البيئية, مهارات اتخاذ القرارات.
Authors
First Name
سامية جمال حسين أحمد
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية, جامعة أسوان
Email
mohamedgamal40099@gmail.com
Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_362222.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=362222
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
وحدة مُقترحة في الكيمياء الخضراء قائمة علي نموذج إيزنكرافت الإستقصائي لتنمية عمق المعرفة الكيميائية والدافعية نحو الإستدامة البيئية ومهارات اتخاذ القرارات لدى طلاب الصف الأول