Beta
342833

دور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط)

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

التربية المقارنة والإدارة التعليمية

Abstract

قد هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة، ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي ومن خلاله تم تصميم إستبانة إستطلاع رأي طبقت على 185 معلما ومعلمة ممن يقومون بتدريس الصفوف (3- 4) بالمنظومة الجديدة 2.0 في تخصصات (اللغة العربية – و اللغة الإنجليزية- العلوم- الرياضيات) بعشر مدارس حكومية بمحافظة سيوط.
وقد خلصت الدراسة إلى أنه على الرغم من ضعف تطبيق مديري المدارس المشمولة في الدراسة للقيادة التعليمية بما يفعل أبعاد المنظمة المتعلمة، إلا أن الدراسة كشفت عن وجود علاقة موجبة ومعنوية بين القيادة التعليمية وتحول المدرسة لمنظمة متعلمة بما يعنى أن أي زيادة في تطبيق القيادة التعليمية سوف يؤدي إلى زيادة متغير المنظمة المتعلمة، كما أظهرت نتائج الدراسة الميدانية أن سلوك مدير المدرسة كقائد تعليمي من شأنه ان يلهم المعلمين لكي يوجهوا جل اهتمامهم وطاقتهم لتحسين إنجاز الطلاب والاهتمام بالتنمية المهنية وتنمية مهارات القيادة بما يمكنهم من المشاركة بفاعلية في المهام الاشرافية على عمليات التدريس والتعلم بما يضمن استمرارية التحسن في إنجاز الطلاب، ومن ثم توظيف تكنولوجيا المعلومات والإتصال الفعال ومهارات البحث العلمي التطبيقي لحل المشكلات التي تواجههم داخل وخارج الفصل بما يضمن تحسين وتطوير عمليات التدريس والتعلم بشكل مستمر.

DOI

10.21608/edusohag.2024.243959.1358

Keywords

القيادة التعليمية, المنظمة المتعلمة, المرحلة الابتدائية, محافظة أسيوط

Authors

First Name

حنان صلاح الدين محمد

Last Name

الحلواني

MiddleName

-

Affiliation

قسم التربية المقارنة و الإدارة التعليمية، كلية التربية، جامعة أسيوط

Email

hanan.elhalawani@edu.aun.edu.eg

City

أسيوط

Orcid

-

Volume

118

Article Issue

118

Related Issue

46279

Issue Date

2024-02-01

Receive Date

2023-10-22

Publish Date

2024-02-01

Page Start

1

Page End

82

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_342833.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=342833

Order

342,833

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور القيادة التعليمية في تفعيل أبعاد المنظمة المتعلمة بمدارس المرحلة الابتدائية (دراسة ميدانية بمحافظة أسيوط)

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024