Subjects
-Tags
-Abstract
تمثلت مشكلة البحث في وجود ضعف في التوازن المعرفي وتدني مستوي الصلابة الأكاديمية لدي طلاب كلية التربية _ شعبة علم النفس_ وذلك في ظل ما يدرس لهم من من مقررات دراسية؛ ولذا اقترحت الباحثة برنامجًا في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدي الطلاب المعلمين شعبة علم النفس؛ وهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدي الطلاب المعلمين شعبة علم النفس، واستخدم المنهج الوصفى والمنهج التجريبى، وتضمنت أدوات البحث قائمة بقضايا علم نفس الصحي، قائمة بأبعاد الصلابة الأكاديمية، كتاب الطالب المعلم، ودليل معلم المعلم، اختبار التوازن المعرفي, ومقياس الصلابة الأكاديمية، وتكونت عينة البحث من (30) طالبًا وطالبة من الطلاب المعلمين شعبة علم النفس، وقد أسفرت نتائج البحث في مجملها عن فاعلية البرنامج المقترح في قضايا علم نفس الصحي في تنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدي لطلاب المعلمين شعبة علم النفس، وبذلك تحقق الهدف الأساسي للبحث، وأوصى البحث بضرورة إعادة تنظيم مقررات علم النفس في ضوء الواقع المعاش؛ ليكون الطلاب على وعي بما يدور بهم حتى لا يكون ما نعلمه لطلابنا مُنعزلاً عن جوانب الحياة التي يعيشونها ويتفاعلون معها فقد يكون في هذا الأمر ما يقلل الفجوة بين الجانب النظري والجانب التطبيقي.
DOI
10.21608/edusohag.2023.331659
Keywords
قضايا علم نفس الصحي, التوازن المعرفي, الصلابة الأكاديمية
Authors
First Name
فاطمة كمال أيوب
MiddleName
-Affiliation
مدرس المناهج وطرق تدريس علم النفس- كلية التربية – جامعة الفيوم
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_331659.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=331659
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج مقترح في قضايا علم نفس الصحي لتنمية التوازن المعرفي وتحسين مستوي الصلابة الأكاديمية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس.