Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع دور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها، وتحديد معوقات تحقيق المواطنة البيئية لدى الشباب الجامعي، ومحاولة تقديم رؤية تربوية مقترحة لدور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها. وتم اختيار عينة من كليات جامعة أسوان لتطبيق أدوات الدراسة الميدانية(المقابلات الشخصية واستبيان من إعداد الباحث)، واسُتخدم المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، وطُبقت أداة الدراسة على عينة من قيادات الجامعة، وأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم عددهم( 120) فردًا، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها ما يلي: قلة اهتمام ادارة الجامعة بوضع برامج للطلاب في التعليم الأخضر تعزز السلوكيات الصديقة للبيئة والحفاظ على البيئة ومواردها، ضعف اهتمام الجامعة بوضع خطة استراتيجية واضحة لتحقيق معايير الجامعة الخضراء وأهداف المواطنة البيئية. وانتهت الدراسة بتقديم رؤية تربوية مقترحة لدور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها مستندة على فلسفة ومنطلقات وأسس وأهداف واجراءات وضمانات واجب توافرها لنجاح الرؤية التربوية المقترحة.
DOI
10.21608/edusohag.2023.331657
Keywords
التعليم الأخضر, المواطنة البيئية
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ أصول التربية المساعد
كلية التربية- جامعة أسوان
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_331657.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=331657
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
رؤية تربوية مقترحة لدور جامعة أسوان في تحقيق متطلبات التعليم الأخضر الداعم للمواطنة البيئية لطلابها