Beta
ManageSearchChatDiscover
319025

فعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

     هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدى طالبات المرحلة الثانوية. وأُجري البحث على عينة قوامها (7) من طالبات المرحلة الثانوية مدرسة الشريف طلعت، وتراوحت أعمارهن الزمنية بين (16-17) عاماً بمتوسط عمري (4,16) وانحراف معياري(227,0). وقد استخدمت الباحثة مقياس ضبط الذات لـ (Nilson et al., 2020) (ترجمة وتقنين الباحثة)، ومقياس التمرد النفسي (إعداد الباحثة)، وبرنامج للعلاج الجدلي السلوكي (إعداد الباحثة). وأسفرت نتائج البحث عن تحسن ضبط الذات لدى الطالبات من خلال برنامج العلاج الجدلي السلوكي ومن ثَم خفض التمرد النفسي لديهن، واستمرار فعاليته بعد فترة المتابعة. وفي ضوء أدبيات البحث ونتائج الدراسات السابقة ونتائج البحث الحالي تم تقديم بعض التوصيات والبحوث المقترحة.

DOI

10.21608/edusohag.2023.319025

Keywords

العلاج الجدلي السلوكي, ضبط الذات, التمرد النفسي

Authors

First Name

نسرين السيد حسن عبدالله

Last Name

سويد

MiddleName

-

Affiliation

قسم الصحة النفسية -كلية التربية– جامعة الزقازيق- جمهورية مصر العربية

Email

n.sweed@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

113

Article Issue

113

Related Issue

43665

Issue Date

2023-09-01

Receive Date

2023-06-16

Publish Date

2023-09-28

Page Start

589

Page End

665

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 113_Issue 113_Pages 589-665.pdf

PDF . 2.2MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_319025.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=319025

Order

319,025

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية العلاج الجدلي السلوكي لتحسين ضبط الذات في خفض التمرد النفسي لدي طالبات المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024