هدف البحث: التعرف على القيم التربوية في المرحلة المكية وتطبيقاتها، وذلك لما شكلتها تلك المرحلة ومنعطفاتها من أثر بالغ في البشرية، وذلك من خلال التعرف على مفهوم القيم، وأهميتها، والوقوف على قيم التربية الإسلامية، وأبرز ما ورد في المرحلة المكية من قيم وتطبيق تلك القيم في العملية التربوية. المنهج المستخدم: المنهج الاستنباطي. أبرز النتائج: ضرورة تعريف المربين على أهمية القيم التربوية. أهمية تعليم المتربين على القيم التي وردت في سيرة النبي r. الحرص على تنمية وترسيخ قيم العدل، والصبر، والشجاعة، والكرم، والصدق، والرحمة، والأمانة، لدى المتربين. أن يحرص المربون على تناول وذكر القيم في المواقف التربوية المتعددة، ومراعاة حال المتربي في ذلك. امتثال المربون للقيم التربوية وأن يكونوا قدوة للمتربين في ذلك. إرشاد المتربين إلى القيم التربوية الإسلامية والمنبثقة من الكتاب والسنة. أبرز التوصيات: أن يهتم البحاثين في مجال التربية وغيرها، بالسيرة النبوية من خلال القيام بالمزيد من الأبحاث والدراسات، وتناول السيرة في جميع مراحلها، ومن جميع جوانبها. إقامة دورات تدريبية وتطويرية للمربين، توضح فيها أهم القيم في التربية الإسلامية. أخذ قيمة واحدة وتناولها بالبحث، في سيرة النبي r، وتطبيقاتها.