Subjects
-Tags
-Abstract
استهدفت الدراسة وضع تصور مقترح لمتطلبات تحقيق النشر العلمي الدولي للبحوث التربوية، وتحقيقًا لهذا الهدف اتبع الباحثان خطوات المنهج الوصفي، والذي اتضح في التنظير للنشر العلمي الدولي، والوقوف على واقع النشر العلمي الدولي بجامعة المنصورة، بالإضافة إلى إجراء دراسة ميدانية للكشف عن معوقات النشر العلمي الدولي للبحوث التربوية وسُبل التغلب عليها، تم خلالها تطبيق استبانة على عينة ممثلة من أعضاء هيئة التدريس بكليات القطاع التربوي (كلية التربية – كلية التربية النوعية – كلية التربية الرياضية) بجامعة المنصورة بلغ حجمها (259) مبحوثًا من أصل (655) مبحوثًا بنسبة (39.5%).
وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان أهمها: جاءت معوقات النشر العلمي الدولي للبحوث التربوية الخاصة بالدوريات الدولية في المرتبة الأولى من حيث التوافر من وجهة نظر عينة البحث، ثم المعوقات الخاصة بالكلية أو الجامعة، بينما جاءت المعوقات الخاصة بالباحث (عضو هيئة التدريس) في المرتبة الأخيرة، كما أسفرت الدراسة عن عدد من المقترحات للتغلب على المعوقات التي تحول تحقيق النشر العلمي الدولي للبحوث التربوية منها ما يخص الباحث يتمثل أبرزها في ضرورة اتقان الباحث اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تعريف الباحث بأهم المجلات الدولية التابعة لتخصصه، وشروط وقواعد النشر بها، وكذلك مقترحات خاصة بالكلية أو الجامعة، ومقترحات خاصة بالدوريات الدولية، وانتهى البحث إلى التصور المقترح المستهدف.
DOI
10.21608/edusohag.2023.318994
Keywords
النشر العلمي, النشر العلمي الدولي, البحوث التربوية
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم أصول التربية - كلية التربية - جامعة المنصورة- جمهورية مصر العربية
Email
dina_hamed@mans.edu.eg
City
-Orcid
-First Name
محمد محمد إبراهيم
MiddleName
-Affiliation
قسم أصول التربية - كلية التربية - جامعة المنصورة- جمهورية مصر العربية
Email
m_matter13@yahoo.com
City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_318994.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=318994
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
تصور مقترح لتحقيق متطلبات النشر العلمي الدولي في مجال البحوث التربوية بجامعة المنصورة