Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلي الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
وتكونت عينة البحث من (80) تلميذ وتلميذة بالصف السادس الابتدائي وتم توزيعهم إلى مجموعتين متجانستين متكافئتين احداهما تجريبية خضعت للبرنامج التدريبي والأخرى لم تخضع للبرنامج التدريبي.
وتكونت أدوات البحث من اختبار مهارات التفكير البصري (إعداد: الباحثة)، اختبار مهارات التفكير التحليلي (إعداد الباحثة)، وبرنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي (إعداد: الباحثة).
وأسفر نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي على اختبار مهارات التفكير البصري ككل وأبعاده المختلفة لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي على اختبار مهارات التفكير التحليلي ككل وأبعاده المختلفة لصالح المجموعة التجريبية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير البصري ككل وأبعاده المختلفة لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لاختبار مهارات التفكير التحليلي ككل وأبعاده المختلفة لصالح القياس البعدي.
DOI
10.21608/edusohag.2023.296527
Keywords
برنامج تدريبي, الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي, التفكير البصري, التفكير التحليلي
Authors
First Name
هبة محمد إبراهيم
MiddleName
-Affiliation
قسم علم النفس التربوي - كلية التربية – جامعة دمياط- جمهورية مصر العربية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_296527.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=296527
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في تنمية مهارات التفكير البصري والتفكير التحليلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية