286675

برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Article

Last updated: 03 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يعد استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز استجابة للمناداة بفكرة متمايزة التعليم لمواجهة المشكلات الناتجة عن التدريس لمتعلمين يختلفون في خبراتهم وثقافاتهم وبيئاتهم واستعداداتهم وقدراتهم واهتماماتهم وميولهم ، وقد تحددت مشكلة البحث في أن هناك ضعف في مستوى المفاهيم المرتبطة بالقوام والوعى الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي ؛ لذا استخدام البحث الحالي المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة لتطبيق برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على التدريس المتمايز، وتضمنت أدوات البحث اختبارًا تحصيليًا في  مفاهيم القوام ومقياسًا في الوعي الغذائي (إعداد الباحثان) ؛ وتم تطبيق أدوات البحث قبليًا وبعديًا على مجموعة البحث ، ومن خلال استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة تم التوصل إلى النتائج التالية: أن للبرنامج  المقترح  أثر كبير في تنمية التحصيل المعرفى لمفاهيم القوام  والوعى الغذائى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي كما أشار البحث إلى عدة توصيات منها  توجيه اهتمام القائمين على العملية التعليمية بأهمية التدريس المتمايز وفقًا لأنماط التعلم في تحقيق أهداف التعلم لجميع المراحل التعليمية.

DOI

10.21608/edusohag.2023.286675

Keywords

الأنشطة المدرسية, التدريس المتمايز, مفاهيم القوام, الوعي الغذائي

Authors

First Name

هبة عبد المحسن

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وطرق تدريس الاقتصاد المنزلي -كلية التربية النوعية -جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

اشرف ابو الوفا

Last Name

عبد الرحيم

MiddleName

-

Affiliation

قسم المناهج وتدريس التربية الرياضية -كلية التربية الرياضية - جامعة سوهاج- جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

106

Article Issue

106

Related Issue

39789

Issue Date

2023-02-01

Receive Date

2022-10-25

Publish Date

2023-02-01

Page Start

97

Page End

159

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_286675.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=286675

Order

286,675

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقاً لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024