اشتملت الدّراسة على مقدمة لأدبياتها ، وتمهيدٌ خصّص بتعريف الابتسامة ، ومكانتها وأهميتها في الإسلام، وتوصيف الابتسامة النَّبوية، والفصل الأول: تناول التّعريف بالأسرة ووظائفها، والفصل الثاني: كان لبيان أثر ابتسامة النَّبي محمد - صلى الله عليه وسلم - داخل الأسرة. منهج الدّراسة. استخدم الباحث في دراسته المنهجان التّاريخي والمنهج الوصفي الاستنباطيّ. وذلك بالرّجوع إلى السّيرة النَّبوية، وتوثيق وتوصيف الابتسامة النَّبوية في مجال الأسرة وأثرها على الاتزان النَّفسي. أهم النَّتائج : الابتسامة سنة نبوية صحيحة، ومن أنبل الأخلاق التّي حثّت السنة عليها؛ لجمال صفتها وهيأتها. أن ابتسامة النَّبي - صلى الله عليه وسلم - في حياته الأسرية كانت شاملة لكل أفراد الأسرة ، الزوجات ، والأولاد ، والخدم ، والأقارب ... أهم التّوصيات : 1 - العمل على رسم الابتسامة داخل الأسرة ودوامها لغة رائعة وسمة دالة . 2 - التّوجيه بالأخذ بمبدأ الشّمولية في تحقيق الابتسامة داخل الأسرة، فتشمل كل أفراد العائلة . 3 - التّوجيه للتربية بالابتسامة ومعالجة الأخطاء الأسرية من خلالها .