الإسهام النسبي للتفكير المنفتح النشط والتجول العقلي في التنبؤ بفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلبة الجامعة
Last updated: 01 Jan 2025
10.21608/jehs.2023.326144
أ.د. نصرة
محمد عبدالمجيد جلجل
أستاذ علم النفس التربوي كلية التربية - جامعة كفر الشيخ
أ.علاء
محمد السيد محمد رزق شمس
مدرس علم النفس التربوي المساعد كلية التربية - جامعة كفر الشيخ
15
4
42346
2023-10-01
2023-11-15
2023-10-01
93
120
2090-7885
2357-0377
https://jehs.journals.ekb.eg/article_326144.html
https://jehs.journals.ekb.eg/service?article_code=326144
326,144
المقالة الأصلية
18
Journal
مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
https://jehs.journals.ekb.eg/
الإسهام النسبي للتفكير المنفتح النشط والتجول العقلي في التنبؤ بفاعلية الذات الأكاديمية لدى طلبة الجامعة
Details
Type
Article
Created At
23 Dec 2024