هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأهلية، والكشف عن دور إدارة الموارد البشرية في تعزيز جودة الحياة الوظيفية لديهم، والتعرف على المعوقات التي تحد من هذا الدور؛ ومن ثمَّ التوصل لمقترحات تفعيله في سبيل تعزيز جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأهلية. ولتحقيق أهداف الدراسة، فقد اسْتُخْدِمَ المنهج الوصفي التحليلي لتوصيف متتغيرات الدراسة وتحليل العلاقة بينها، كما اعْتُمِدَ على الاستبانة كأداة لجمع البيانات اللازمة. وقد تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس العاملين في الجامعات الأهليَّة السعودية بالرياض. أما عينة الدراسة فتمثلت في عينة عشوائية؛ بلغ عددها (214) عضوا.  وقد توصَّلت الدراسة للنتائج التالية: موافقة أفراد عينة الدراسة بدرجة: إلى حدٍّ ما، على مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأهلية.