هدف البحث الحالي تحسين الممارسات الادارية لمديري المدارس الثانوية العامة بمصر على ضوء الادارة الخضراء وذلك من خلال التعرف على مفهوم الإدارة الخضراء وأهدافها وأهمية تطبيقها في المؤسسات التعليمية، والوقوف على مبادىء ومتطلبات تطبيق الإدارة الخضراء بالمؤسسات التعليمية، علاوة على عرض الممارسات الادارية لمديري المدارس والتي تتعلق بالقيادة والتمكين والعمليات الادارية، من تخطيط وتنظيم وقيادة وتوجيه ، وهو ما تم عرضه في الخطوة الثانية التي انتهت بمرتكزات نظرية تفعل من تحسين ممارسات مدير المدرسة الثانوية على ضوء توظيف أبعاد الادارة الخضراء، والخطوة الثالثة والتي توصل البحث من خلالها إلى تصور مقترح لتحسين الممارسات الإدارية لمديري المدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء ابعاد الإدارة الخضراء، ومن أجل تحقيق هذه الأهداف ، فقد تم استخدام المنهج الوصفي، والذي من خلاله اتاح الوصول للبيانات والمعلومات الخاصة بالظاهرة موضوع الدراسة والتي ركزت على متغيري البحث وهما المتغير المستقل وهو أبعاد الادارة الخضراء والمتغير التابع وهو ممارسات مدير المدرسة، والذي ساعد في رسم التصور المقترح لتحسين ممارسات مدير المدرسة الثانوية لتوظيف أبعاد الادارة الخضراء والممثلة في المسئولية الاجتماعية الخضراء، والتدريب والتطوير الاخضر، ومكافأة وتحفيز الأداء الاخضر، وتقييم الاداء الأخضر،