يهتم البحث الحالي بالخامات سابقة التجهيز حيث انتشار استخدامها ونشأتها الحديثة وفقا للمتغيرات العالمية التكنولوجية للصناعة ، ومن المنطلق أن مجال التربية الفنية هو مجال الاكتشاف في تحقيق ما هو مبتكر بحلول تشكيلية تتناسب وأبعاد ثقافات العصر الحالي والمتغيرات العالمية ، وكمحاولة من الباحثة الاستفادة من الإمكانات التشكيلية للخامة سابقة التجهيز عبر ممارسات تجريبية حتى التوصل لحل مشكلة البحث باستخدام قوانين البناء العام للتصميم (كإيقاع – والتكرار – والاتزان – والتدرج – والتناسب ) لتنفيذ تكوينات نحتية. فقد ظهـر" التشـكيل النحتـي فـي اسـلوب التـداخل بـين الاشـكال المتنوعـة التـي عكسـت تـأثيرات بصـرية متنوعـة كمـا ظهـر الفكـر التكنلـوجي فـي هـذا الاتجـاه والـذي انصـهر فـي رغبـة المعمـاري لتحويـل مفرداتـه المعماريـة الـى حـدث صرحي ضخم لغرض اعطاءه تعبيرا شكليا يمكن الاحتفاظ به في الذاكرة .