عنوان البحث الذى يهدف إلى استحداث صياغات تشيكلية فى مجال التصميم الخاص بالطفل في فنون الحضات المعاصرة، والذى يهدف إلى تجاوز الحدود الفاصلة بين الاتجاهات الفنية الحديثة، حيث اتجهت الباحثة إلى دراسة فن التجهيز فى الفراغ للتوصل إلى أهم مفاهيمه الفنية والفلسفية والاستفادة منها فى إثراء عملية الابتكار فى مجال التصميم الموجه للطفل لان لابد وان تكون له اسسه وعناصرة بما يتفق مع احتياجات الطفل و يراعي أهتماماته ويبعث في نفسه الشعور بالراحة و الطمانينة ورغباتة فقد راعي فنانو التجهيز في الفراغ الخاص بالطفل استخدام الفراغ الحقيقي عن الايهامي ليتيح للطفل الحركة و التفاعل و التعلم المباشر محققا في ذلك وسائل الأمان و مراعيا خصائصة الفسيولوجية و النفسية لان المضمون في العمل الفني المجهز في الفراغ مضمونا اجتماعيا مرتبط بالواقع مرتبطا ببعض المفاهيم الفلسفية . Abstract Title of the research aims to develop formulations in the field of design for children in the arts of contemporary civilizations and overcome the boundaries between modern artistic trends. Meanwhile the researcher tended to study installation art to reach the most important concepts of art and philosophy and benefit from them in enriching the process of innovation in the field of design oriented to the child. As it must have foundations and elements consistent with the needs of the child and takes into account his interests and sends in himself a sense of comfort and tranquility. However, installation artists for the child were interested in using the real emptiness instead of the illusory to allow the child movement, interaction, direct learning and achieving the means of safety and taking into account the physiological and psychological characteristics. Because the content in the artwork of installation art is social which linked to reality and some philosophical concepts.