Beta
348260

الذكاء الاصطناعي ومناهج التعليم المستدام (التطبيقات والتحديات)

Article

Last updated: 29 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هناك أولوية لتحديث المناهج في ضوء الاستدامة، وتطبيق المناهج المناسبة لطبيعة العصر الحالي والتطورات التكنولوجية المتسارعة. لذلك تسعى الباحثة إلى تناول المنهج المستدام؛ وتطبيقات الذكاء الاصطناعى فى التعليم؛ والتحديات التي تواجه تطبيقها في مجال التعليم. لابد من الشروع في تطبيق مبدأ التكامل التعليمى بين العلوم والتكنولوجيا في جميع المناهج التعليمية، وتطبيق الاتجاهات الحديثة فى تكامل المناهج الدراسية مثل تطبيق مدخل STEAM التعليمى عند تخطيط وتصميم المناهج التعليمية في جميع المراحل التعليمية، وضرورة تأهيل المعلمين في كليات التربية على تكامل المناهج الدراسية، ودمج التكنولوجيا في المناهج، واستخدام المناهج الرقمية، وكذلك تدريب المعلمين أثناء الخدمة على استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعى، وعمليات التحول الرقمى فى التعليم والتعلم.

DOI

10.21608/ejc.2024.348260

Keywords

الذكاء الاصطناعي, مناهج التعليم المستدام

Authors

First Name

تفيده

Last Name

سيد أحمد غانم

MiddleName

-

Affiliation

المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية

Email

prof.tafida.ghanem@gmail.com

City

القاهرة

Orcid

https://orcid.org/00

Volume

2

Article Issue

2

Related Issue

46631

Issue Date

2024-04-01

Receive Date

2024-04-01

Publish Date

2024-04-01

Page Start

27

Page End

40

Print ISSN

3009-612X

Online ISSN

3009-6146

Link

https://ejc.journals.ekb.eg/article_348260.html

Detail API

https://ejc.journals.ekb.eg/service?article_code=348260

Order

348,260

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,853

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية الشاملة

Publication Link

https://ejc.journals.ekb.eg/

MainTitle

الذكاء الاصطناعي ومناهج التعليم المستدام (التطبيقات والتحديات)

Details

Type

Article

Created At

20 Dec 2024