إن الغرض من هذا البحث تنمية ثقافة التطوع لدي طالبات الطفولة المبكرة من خلال الأعمال التطوعية وقد اتبع البحث الحالي النهج النوعي, وتم جمع البيانات الخاصة بتفسيرات الطالبات باستخدام عدد من الأدوات وهي المقابلات شبه المنظمة ومستويات تقدير الأداء، وأعمال الطالبات.
وتوصلت النتائج إلى أن دمج الطالبات في العمل التطوعي مما يُسهم في تعزيز ثقافة التطوع , حيث وظفت الأعمال التطوعية لتنمية ثقافة التطوع لدي الطالبات مما حفز إبداعات الطالبات في العديد من الأنشطة التطوعية مثل الأعمال التطوعية داخل الجامعة ، والتي عززت بدورها العمل الجماعي, وذلك من خلال المشاركة في تركيب لوحات فنيه وتنسيق اللوحات بقسم الطفولة، كما ساعدت تنمية ثقافة التطوع الطالبات علي استثمار الوقت بطريقه صحيحه والتي بدورها تجعل الطالبات يساهمن في الأعمال التطوعية وغرس القيم , وتشجيع المشاركة الفعليه وتعزيز السلوكيات الإيجابية، والتصرفات التي تدعم العمل التطوعي, مما يعزز تقدير طالبات الطفولة المبكرة للعمل التطوعي .
إن تنمية ثقافة التطوع لدى الطالبات في مرحلة الطفولة المبكرة تُعد استثماراً قيماً في تطوير شخصياتهن وتعزيز قدراتهن الاجتماعية والفنية حيث تتطلب هذه العملية الاستمرار في دعم وتشجيع المؤسسات التربوية على تنظيم ودعم الأنشطة التطوعية الملائمة لهذه الفئة العمرية، لتعزيز تجربة التطوع وتعزيز ثقافة المشاركة والمساهمة في المجتمع.