Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى تطوير أداء جامعة حائل على ضوء التوجهات الاستراتيجية للخطة الاستراتيجية لوزارة التعليم العالي "آفاق". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على عينة من القيادات الأكاديمية بجامعة حائل والبالغ عددهم (97) فرد. وتطرقت الدراسة إلى الإطار الفكري والمنهجي للخطة الاستراتيجية للتعليم العالي بالمملكة "آفاق"، فهذا المشروع يهدف إلى إعداد خطة استراتيجية طويلة المدي للتعليم الجامعي لمدة خمس وعشرين عاماً، تحدد رؤية ورسالته، واحتياجاته، وأنماطه، ونوعية مخرجاته، وأساليب تمويله بالإضافة إلى تطوير خطة تنفيذية تفصيلية للسنوات الخمس الأولي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج والتي منها، التأكيد على اهتمام جامعة حائل بتعزيز نظام ضمان الجودة في وحدات الجامعة الأكاديمية، من خلال المراجعة الدورية للبرامج الأكاديمية في ضوء معايير هيئة تقويم التعليم، وتبادل الخبرات والممارسات في مجال الجودة مع جامعات مناظرة محلية ودولية مما كان له أكبر الأثر في تحقيق الاعتماد الأكاديمي المؤسسي والبرامجي. وختاماً توصلت الدراسة إلى رؤية مقترحة لتطوير أداء جامعة حائل على ضوء التوجهات الاستراتيجية للخطة الاستراتيجية لوزارة التعليم العالي "آفاق" وذلك عن طريق فلسفتها، مضمون الرؤية، وتوصيات إجرائها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
DOI
10.21608/jeed.2017.290925
Keywords
الخطة الاستراتيجية, التوجهات الاستراتيجية, خطة آفاق, الأداء المؤسسي, الجامعات السعودية
Authors
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jeed.journals.ekb.eg/article_290925.html
Detail API
https://jeed.journals.ekb.eg/service?article_code=290925
Publication Title
مجلة المعرفة التربوية
Publication Link
https://jeed.journals.ekb.eg/
MainTitle
تطوير أداء جامعة حائل على ضوء التوجهات الاستراتيجية للخطة الاستراتيجية لوزارة التعليم العالي آفاق