Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة للتعرف على مستوى الضغوط النفسية والصعوبات الناجمة عن التعلم عن بعد من وجهة نظر أولياء أمور طلبة الحلقة الثالثة أثناء جائحة كورونا، وكذلك التعرف على الفروق بين أولياء الأمور وفقًا لاختلاف متغيرات النوع، والمستوى التعليمي، والوظيفة، والتفاعل بينهم على متغيرات الضغوط النفسية والصعوبات الناجمة عن التعلم عن بعد لدى أولياء أمور طلبة الحلقة الثالثة أثناء جائحة كورونا، أجريت الدراسة على عينة مكونة من 2172 ولي أمر (893 ذكور، 1279 إناثًا)، وتتراوح أعمارهم الزمنية بين (34 إلى 69 عامًا) بمتوسط عمري 42.90 عامًا، وانحراف معياري (5.95) عامًا؛ وأظهرت النتائج أن مستوى الضغوط والصعوبات الناجمة عن التعلم عن بعد من وجهة نظر أولياء أمور طلبة الحلقة الثالثة أثناء جائحة كورونا تراوحت بين (62.83% إلى 70.18%) وهي مؤشرات تعبر عن مستوى يتراوح ما بين المتوسط والمرتفع، وكما أظهرت النتائج عدم وجود فروق جوهرية وفقًا لاختلاف متغيرات النوع، والمستوى التعليمي، والوظيفة، وعدم وجود تفاعل بين هذه المتغيرات على الضغوط والصعوبات الناجمة عن التعلم عن بعد لدى أولياء أمور طلبة الحلقة الثالثة أثناء جائحة كورونا.
DOI
10.12816/ijches.2023.313737
Keywords
الضغوط النفسية - التعلم عن بعد, جائحة كورونا
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ ورئيس قسم علم النفس - كلية الاداب – جامعة اسيوط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
دكتوراه في علم النفس جامعة اسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ijches.journals.ekb.eg/article_313737.html
Detail API
https://ijches.journals.ekb.eg/service?article_code=313737
Publication Title
المجلة الدولية للعلوم التربوية و الانسانية المعاصرة
Publication Link
https://ijches.journals.ekb.eg/
MainTitle
الضغوط النفسية والصعوبات الناجمة عن التعلم عن بعد من وجهة نظر أولياء أمور طلبة الحلقة الثالثة أثناء جائحة كورونا