هدفت الدراسة إلى التعرف على دور المراجعة المشتركة في الحد من فجوة الأداء للمراجع، ومالها من دور إيجابي ملحوظ عن غيرها من مدخلي المراجعة الفردية والثنائية وأيضاً المراجعة المزدوجة، وبيان مدي الدور الفعال لهذا المدخل في الحد من فجوة الاداء للمراجع.     وقد توصلت الدراسة إلى التأثير الإيجابي للمراجعة المشتركة في الحد من فجوة الأداء للمراجع وتحسين أدائه نتيجة للأداء المشترك خلال عملية المراجعة، ومنحه المزيد من الاستقلالية في التعبير عن رأيه بحــيادية تامة ، إضافةً إلى اكتساب المزيد من الخبرات والمهارات التي تنعكس بشكل فعال على أدائه المهني ، وتحديد المسؤوليات والأدوار بشكل واضح لكل فرد من فريق المراجعة، والإحاطة الكافية بالمهام المكلف بها كل فرد وادائها علي أكمل وجهة ، نهايةً إلي فعالية التقرير وخلوه من أي صعوبة في محتواه بالشكل الذي يضمن وصول المعلومات لمستخدميها على النحو المطلوب.