Effet de l’emploi de l’apprentissage hybride sur le dévéloppement des compétences de la production écrit du français chez les étudiants du cycle secondaire public.
Last updated: 29 Dec 2024
10.21608/bsujpc.2022.243497
la production écrite, l’ apprentissage hybride
Pro.Dr/ Ahmed Mohamed
Salem
département de Curricula, Faculté de pédagogie ,Université de Zagazig
Dr./Fatma Ali Abdel Aal
Ali
Professeur adjoint des Curricula et de Didactique.Faculté de pédagogie ,Université de .Béni-Suef
Amany Mohamed El Said
Abd El Galiel
Premier Enseignant de langue française Sous la direction de
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2022-06-01
2022-06-13
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62
2812-5851
2812-586X
https://bsujpc.journals.ekb.eg/article_243497.html
https://bsujpc.journals.ekb.eg/service?article_code=243497
243,497
Original Research
2,407
Journal
BSU-Journal of Pedagogy and Curriculum
https://bsujpc.journals.ekb.eg/
Effet de l’emploi de l’apprentissage hybride sur le dévéloppement des compétences de la production écrit du français chez les étudiants du cycle secondaire public.
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Type
Article
Created At
23 Jan 2023