Beta
233837

تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوى العام فى ضوء مدخل الإدارة الذاتية

Article

Last updated: 29 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يعيش العالم اليوم عصر الثورات العلمية والتكنولوجية المتلاحقة  والتى أدت إلى حدوث تطورات سريعة  فى كافة المجالات ، وبالتالى تطورات في استراتيجيات التعليم والنظم الإدارية سواء علي المستوي المحلي أو المستوى القومى، حيث فرضت هذه التطورات علي المؤسسات تغيير أولوياتها من تقليدية التخطيط إلى الإبداع وجودة الأداء 

DOI

10.21608/mkts.2021.233837

Keywords

إدارة مدارس التعليم الثانوى العام, مدخل الإدارة الذاتية

Authors

First Name

بدرى أحمد

Last Name

أبوالحسن

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية - جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

إيمان محمود

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية- جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

هند أحمد عبدالله

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

جامعة أسوان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

36

Article Issue

36

Related Issue

33559

Issue Date

2021-12-01

Receive Date

2022-04-27

Publish Date

2021-12-01

Page Start

80

Page End

99

Print ISSN

1687-3521

Online ISSN

2812-5843

Link

https://mkts.journals.ekb.eg/article_233837.html

Detail API

https://mkts.journals.ekb.eg/service?article_code=233837

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,362

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسوان)

Publication Link

https://mkts.journals.ekb.eg/

MainTitle

تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوى العام فى ضوء مدخل الإدارة الذاتية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023