Beta
230746

تفعيل التقنيات والتكنولوجيا المساعدة لذوى الاعاقة البصرية بمدارس الدمج بين المتعة والتعلم

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ان دمج الطلبة المعاقين في البيئات التعليمية العادية مع اقرانهم، له من الاثار الايجابية التي تعود على الطالب ذاته، وعلي اولياء الامور، وذلك من خلال وضع استراتيجيات التعليم المناسبة في الخطط التطويرية، مع الاهتمام بمستوي المعلم وتدريبه وتوفير التقنيات المساعدة التي تساعدهم على التقدم والاستقلال العلمي والعملي.

DOI

10.21608/adba.2022.230746

Keywords

التكنولوجيا المساعدة, ذوي الإعاقة البصرية, الدمج

Authors

First Name

بسنت جلال

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

3

Related Issue

33025

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2022-04-13

Publish Date

2022-04-01

Page Start

1

Page End

18

Print ISSN

2805-2676

Online ISSN

2805-2684

Link

https://adba.journals.ekb.eg/article_230746.html

Detail API

https://adba.journals.ekb.eg/service?article_code=230746

Order

230,746

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,237

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة

Publication Link

https://adba.journals.ekb.eg/

MainTitle

تفعيل التقنيات والتكنولوجيا المساعدة لذوى الاعاقة البصرية بمدارس الدمج بين المتعة والتعلم

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023