Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن الخصائص السيكومترية لمقياس الأطفال الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، وذلك من خلال إعداد أدوات البحث وهي: : اختبار المصفوفات المتتابعة الملون لقياس الذكاء تأليف جون رافن (John Raven) ، مقياس قائمة صعوبات التعلم النمائية. (إعداد عادل عبد الله: ۲۰۰6)، مقياس الكشف عن الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد الباحثة).، مقياس الكشف عن الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد برايد ترجمة سلفيا ريم، 2013). وتحقيقاً لأهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في مرحلة الدراسة والتحليل والتصميم، والمنهج شبه التجريبي عند قياس أثر المتغيرات المستقلة للبحث على المتغير التابع في مرحلة التقويم، كما تم تطبيق أدوات البحث وهى: اختبار المصفوفات المتتابعة الملون لقياس الذكاء تأليف جون رافن (John Raven) تقنين(عماد حسن،2016)، مقياس قائمة صعوبات التعلم النمائية. (إعداد عادل عبد الله، ۲۰۰6)، مقياس الكشف عن الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد الباحثة).، مقياس الكشف عن الموهوبين في مرحلة ما قبل المدرسة (إعداد برايد ترجمة سلفيا ريم، 2013)، على عينة قوامها (40) من أطفال الروضة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم، وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: يوجد اتساق داخلي مناسب للمفردات والأبعاد عند مستوى الدلالة0.05، يتمتع المقياس بدرجة عالية من الصدق والثبات لذا هو صالح للتطبيق في البيئة المصرية العربية.
DOI
10.21608/jsezu.2022.258222
Keywords
الموهوبين, الموهوبين ذوي صعوبات التعلم
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية - جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية– جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/article_258222.html
Detail API
https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=258222
Publication Title
مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
Publication Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-