Beta
253041

فاعلية استخدام الكتاب الإلكتروني في تنمية تحصيل التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 23 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تتميز الكتب المدرسية عن بقية الكتب الأخرى المتداولة بين الناس بكثرة عددها وسعة انتشارها، وهي أول ما يتعرف عليه المتعلم في حياته الدراسية، ولعل كِبَر حجم هذه الكتب المقررة، وكثرة عددها، وتضخم محتوياتها يدفع التربويين إلى إدخال تعديلات عليها بحيث تتناسب مع التقدم التكنولوجي وتحقق الأهداف التعليمية.    وفي مجال الموسيقى على وجه العموم ظهرت العديد من البرامج الإلكترونية التي تخدم هذا المجال، مثل برامج كتابة النوتة الموسيقية وبرامج التسجيلات والهندسة الصوتية، كما اصبح من السهل الإستماع إلى المدونات الموسيقية مع امكانية التحكم في السرعة وإظهار المدونات الموسيقية أثناء عزفها بالإضافة إلى استخدام العديد من الأبحاث الموسيقية التعليمية للكمبيوتر لتنمية جوانب موسيقية عديدة.

DOI

10.21608/jsezu.2022.253041

Keywords

الكتاب الالكتروني, تلاميذ المرحله الاعداديه, التربية الموسيقية

Authors

First Name

منال

Last Name

حسن اسماعيل

MiddleName

-

Affiliation

موجه تربية موسيقية وباحثة دكتوراة في مناهج وطرق تدريس التربية الموسيقية – قسم العلوم التربوية والنفسية – جامعة جنوب الوادي – كلية التربية النوعية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

8

Article Issue

2

Related Issue

34108

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2022-08-04

Publish Date

2022-04-01

Page Start

773

Page End

798

Print ISSN

2356-8690

Link

https://jsezu.journals.ekb.eg/article_253041.html

Detail API

https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=253041

Order

253,041

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,139

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية

Publication Link

https://jsezu.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023