Subjects
-Tags
-Abstract
تهدف الدراسة الحالية للكشف عن العلاقة بين إستراتيجيات تقديم الذات والقلق الإجتماعى لدى طلاب الجامعة، ومعرفة أكثر إستراتيجية مُنبئة بالقلق الإجتماعى، وكذلك أكثر إستراتيجية يستخدمها طلاب الجامعة فى تقديم ذواتهم للآخرين، وتحقيقاً لهذا الهدف أُجريت الدراسة على عينة مكونة من (270) طالباً وطالبة منهم (126) من الذكور و(144) من الإناث من طلاب الجامعة، باستخدام مقياس إستراتيجيات تقديم الذات، ومقياس القلق الإجتماعى (إعداد/ الباحثة)، وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إستراتيجيات تقديم الذات والقلق الإجتماعى لدى طلاب الجامعة بإستثناء إستراتيجية التخويف وضرب المثل، وأشارت النتائج أيضاً أن أكثر إستراتيجية مُنبئة بالقلق الإجتماعى هى تعويق الذات، وأن إستراتيجية الإعتذار هى أكثر الاستراتيجيات إستخداماً لدى طلاب الجامعة.
DOI
10.21608/jsezu.2019.237895
Keywords
إستراتيجيات تقديـــم الــذات, القلـــق الإجتمــاعــى
Authors
Last Name
عبد العزيز عبد الرؤف عبد العزيز
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Last Name
السيد عبد الرحمن
MiddleName
-Affiliation
-Email
msaid55300@yahoo.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/article_237895.html
Detail API
https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=237895
Publication Title
مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
Publication Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-