ManageChatDiscover
237895

إستراتيجيات تقديـــم الــذات وعلاقتهــا بالقلـــق الإجتمــاعــى لـــدى طـــلاب الجــامعــــــة

Article

Last updated: 05 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف الدراسة الحالية للكشف عن العلاقة بين إستراتيجيات تقديم الذات والقلق الإجتماعى لدى طلاب الجامعة، ومعرفة أكثر إستراتيجية مُنبئة بالقلق الإجتماعى، وكذلك أكثر إستراتيجية يستخدمها طلاب الجامعة فى تقديم ذواتهم للآخرين، وتحقيقاً لهذا الهدف أُجريت الدراسة على عينة مكونة من (270) طالباً وطالبة منهم (126) من الذكور و(144) من الإناث من طلاب الجامعة، باستخدام مقياس إستراتيجيات تقديم الذات، ومقياس القلق الإجتماعى (إعداد/ الباحثة)، وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين إستراتيجيات تقديم الذات والقلق الإجتماعى لدى طلاب الجامعة بإستثناء إستراتيجية التخويف وضرب المثل، وأشارت النتائج أيضاً أن أكثر إستراتيجية مُنبئة بالقلق الإجتماعى هى تعويق الذات، وأن إستراتيجية الإعتذار هى أكثر الاستراتيجيات إستخداماً لدى طلاب الجامعة.

DOI

10.21608/jsezu.2019.237895

Keywords

إستراتيجيات تقديـــم الــذات, القلـــق الإجتمــاعــى

Authors

First Name

مها

Last Name

عبد العزيز عبد الرؤف عبد العزيز

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

السيد عبد الرحمن

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

msaid55300@yahoo.com

City

-

Orcid

-

First Name

رندا

Last Name

السيد أحمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

5

Article Issue

1

Related Issue

34103

Issue Date

2019-01-01

Receive Date

2022-05-18

Publish Date

2019-01-01

Page Start

430

Page End

464

Print ISSN

2356-8690

Article File

JSEZU_Volume 5_Issue 1_Pages 430-464.pdf

PDF . 697.7kB

Link

https://jsezu.journals.ekb.eg/article_237895.html

Detail API

https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=237895

Order

11

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,139

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية

Publication Link

https://jsezu.journals.ekb.eg/

MainTitle

إستراتيجيات تقديـــم الــذات وعلاقتهــا بالقلـــق الإجتمــاعــى لـــدى طـــلاب الجــامعــــــة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023