Subjects
-Tags
-Abstract
هدف هذا البحث إلى تحسين الكفاءة الاجتماعية لدى الطلبة العدوانيين فى التعليم النوعى وذلك من خلال برنامج تدريبى معد لذلك قائم على نظرية باندورا وتحددت مشكلة هذا البحث فى السلوك العدوانى لدى طلبة التعليم النوعى وقد يعزى هذا العدوان الى الشعور بالأحباط والفشل وسوء معاملة الوالدين ووللوصول الى حل لهذه المشكلة سار هذا البحث فى مجموعة من الخطوات لعل من اهمها بناء قائمة الأهداف المراد تحقيقها من دراسة الجانب النظرى للعدوان بالتعليم النوعى ، وتحديد اسس بناء البرنامج التدريبى القائم على نظرية باندوراواختيار مجموعة من طلبة التعليم النوعى تكونت من 60 طالبا ، وتطبيق مقياس الكفاءة الأجتماعية والعدوان عليهم قبليا تم تطبيق البرنامج التدريبى على هذه المجموعة وتطبيق مقياس الكفاءة والعدوان عليها بعديا ، وتوصل البحث الى مجموعة من النتائج لعل اهمها : فعالية البرنامج التدريبى القائم على نظرية باندورا لتحسين الكفاءة الإجتماعية لدى الطلبة العدوانيين فى التعليم النوعى ونظرا لأن نظرية التعلم بالملاحظة من أهم نظريات التعلم انسجامه وملاءمة مع الاتجاهات الحالية والتطورات السائدة، وتعد مصدرا مبرزة وواعدة من مصادر البحث التي تستحث الباحثين والدارسين المزيد من البحث والتمحيص(Sleptsova, 2019)
DOI
10.21608/jsezu.2021.205923
Keywords
برنامج تدريبى, نظرية باندورا, العدوان, التعليم النوعى, الكفاءة الإجتماعية
Authors
Last Name
بهاء الدين شحاته عفيفى
MiddleName
-Affiliation
باحثة ماجستير بقسم العلوم التربوية والنفسية – كلية التربية النوعية
جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/article_205923.html
Detail API
https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=205923
Publication Title
مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
Publication Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج تدريبى قائم على نظرية باندورا لدى الطلبة العدوانيين فى التعليم النوعى