Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالي إلي تقصي أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة علي استراتيجية التعلم النشط في تنمية مهارات تصميم عناصر التعلم الرقمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم ، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي ، والمنهج شبه التجريبي ، كما تضمنت خطوات البحث اختيار عينة عشوائية مكونة من (60) طالب من طلاب الفرقة الثالثة بقسم تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية جامعة الزقازيق.
وتمثلت أدوات القياس في( الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة) وبعد التطبيق والتعامل مع البيانات الإحصائية أسفرت نتائج البحث عن فاعلية بيئة التعلم الإلكترونية القائمة علي استراتيجية التعلم النشط في تنمية مهارات تصميم عناصر التعلم الرقمية .
DOI
10.21608/jsezu.2021.205918
Keywords
بيئة التعلم الالكتروني, التعلم النشط, مهارات التصميم, عناصر التعلم الرقمية
Authors
MiddleName
-Affiliation
معيدة بقسم تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية – جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/article_205918.html
Detail API
https://jsezu.journals.ekb.eg/service?article_code=205918
Publication Title
مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية
Publication Link
https://jsezu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-