هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى قلق المستقبل لدى طلبة الكلية الجامعية بحقل، وعلاقته ببعض المتغيرات، واستخدم الباحث لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي، وقد قام الباحث بإعداد مقياس للكشف عن قلق المستقبل، وتم تطبيقه على عينة الدراسة المكونة من (200) طالب وطالبةً، منهم (84) طالباً، و(116) طالبة. وبعد تحليل بيانات الدراسة إحصائياً باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى قلق المستقبل لدى أفراد العينة كان مرتفعاً، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى قلق المستقبل لدى طلبة الكلية بين الذكور والإناث، لصالح الذكور، وبين التخصصات الأدبية والعلمية، لصالح التخصص الأدبي، وبين المستويات الدراسية الدنيا والعليا، لصالح المستويات العليا، وبين فئتين عمريتين، فكانت لصالح الفئة العمرية الأكثر من 20 عاماً، كما أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائياً في مستوى قلق المستقبل بين مستويات التحصيل الدراسي، لصالح ذوي المستوى المنخفض.