Beta
196866

تفعيل مهارات التعلم الذاتى بالمتاحف ديناميكية الخبرة لتحقيق التكامل المعرفى للطفل فى ضوء خصائص مجتمع المعرفة

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

التربية الفنية .

Abstract

للمتاحف دور لا يمكن تجاهله في عملية تطور المجتمع، فبالرغم من أن أولى مهام المتاحف هي الحفاظ على التراث الوطني والإنساني وتعزيز مكانة مفهوم "الهوية الثقافية" - أيا كان نوع المتاحـف إلا أن للمتاحف تأثير شديد على الأفراد، فهى مكان مثالى للتربية والمتعة، كما أنها تخاطب جميع الفئات العمـــرية وتلعـــب دوراً هاماً في تربية الأطفال. وجاء ذلك كرد فعل لنتائج المؤتمر الذي عقد في برلين عام 1900 عن تربية الشعوب ثقافياً وفنياً، حيث أشار "جورج كيرشنسينر" George Kerschensteiner العالم التربوي إلى نظرية التمسك بالمبادئ التعليمية للمتاحف كوظيفة من وظائف المتحف. فقد أدي الفصل بين ثقافتين: العلم والتكنولوجيا من ناحية والفن من ناحية الأخرى إلي الإنفصال في المجالات المختلفة وانهيار التكامل.(26-7/1996)

DOI

10.21608/balexu.2015.196866

Keywords

المتاحف, التعلم الذاتي

Authors

First Name

دينا

Last Name

عادل حسن

MiddleName

-

Affiliation

كلية التربية النوعية - جامعة الاسكندرية - قسم التربية الفنية

Email

-

City

الاسكندرية

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

1

Related Issue

27870

Issue Date

2015-09-01

Receive Date

2021-09-29

Publish Date

2015-09-01

Page Start

137

Page End

188

Print ISSN

2356-895X

Online ISSN

2805-3087

Link

https://balexu.journals.ekb.eg/article_196866.html

Detail API

https://balexu.journals.ekb.eg/service?article_code=196866

Order

196,866

Type

أوراق بحثية محکمة.

Type Code

2,127

Publication Type

Journal

Publication Title

بحوث في العلوم و الفنون النوعية

Publication Link

https://balexu.journals.ekb.eg/

MainTitle

تفعيل مهارات التعلم الذاتى بالمتاحف ديناميكية الخبرة لتحقيق التكامل المعرفى للطفل فى ضوء خصائص مجتمع المعرفة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023