Beta
ManageSearchChatDiscover
234154

القصة الرقمية في الرياضيات لتنمية التخيل الرياضياتي والذکاء العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ( المندفعين / المترويين ) في الأسلوب المعرفي

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث الحالي إلى دراسة أثر التفاعل بين القصة الرقمية في الرياضيات والأسلوب المعرفي [ الإندفاع/ التروي] لتنمية التخيل الرياضياتي والذکاء العددي لتلاميذ الصف الأول الابتدائي، وتکونت عينة البحث من أربعة مجموعات تجريبية [ ضابطة(1)(مندفعون /تقليدي)- ضابطة (2) ( متروون / تقليدي)-تجريبية(1)(مندفعون / قصة رقمية )-تجريبية (2) ( متروون/قصة رقمية)] عددهم (30) تلميذا، ولتحقيق هدف البحث تم تصميم وحدة للأعداد والعمليات عليها في ضوء القصة الرقمية في الرياضيات، واختبار للتخيل الرياضياتي، واختبار للذکاء العددي، وکشفت نتائج البحث عن وجود أثر لاختلاف نمط التدريس ( القصة الرقمية/ التقليدي) على التخيل والذکاء العددي لصالح القصة الرقمية، وأثر لاختلاف الأسلوب المعرفي ( اندفاع/ تروي) على التخيل والذکاء لصالح التروي، وعن وجود أثر للتفاعل بينهما على التخيل والذکاء العددي لصالح ( المتروي الذي يدرس بالقصة الرقمية)، وکذلک عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين التخيل الرياضياتي والذکاء العددي

DOI

10.21608/sjsw.2021.234154

Keywords

القصة الرقمية في الرياضيات, التخيل الرياضي, الذکاء العددي

Authors

First Name

ماهر محمد صالح

Last Name

زنقور

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة الوادي الجديد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

38

Related Issue

33667

Issue Date

2021-07-01

Receive Date

2022-04-28

Publish Date

2021-07-01

Page Start

1

Page End

75

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Article File

SJSW_Volume 13_Issue 38_Pages 1-75.pdf

PDF . 1.3MB

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_234154.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=234154

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

القصة الرقمية في الرياضيات لتنمية التخيل الرياضياتي والذکاء العددي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ( المندفعين / المترويين ) في الأسلوب المعرفي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023