Beta
ManageSearchChatDiscover
228373

مهارات الفهم القرائي وعلاقته بمهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الصحة النفسية وعلم النفس

Abstract

هدفت الدراسة الکشف عن العلاقة بين مهارات الفهم القرائي ومهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. تکونت عينة الدراسة الأساسية من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بلغ عددهم (50) طالبا من الجنسين، وبمتوسط عمر قدره (10.4 سنة)، وانحراف معياري قدره (0.7 سنة)، وبلغت نسبة الإناث (60% من العينة)، واستخدمت الباحثة في الدراسة اختبار الفهم القرائي، ومقياس حل المشکلات، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين مهارات الفهم القرائي ومهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

DOI

10.21608/sjsw.2018.228373

Keywords

علم النفس التربوي, مهارات الفهم القرائي, مهارات حل المشکلات, طلبة المرحلة الابتدائية

Authors

First Name

أمنية أحمد

Last Name

مسعود

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

27

Related Issue

32055

Issue Date

2018-08-01

Receive Date

2022-03-31

Publish Date

2018-08-01

Page Start

229

Page End

262

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Article File

SJSW_Volume 10_Issue 27_Pages 229-262.pdf

PDF . 7.7MB

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_228373.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=228373

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

مهارات الفهم القرائي وعلاقته بمهارات حل المشکلات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023