Beta
228272

أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس التربية الفنية على التحصيل وتنمية الثقافة البصرية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

DOI

10.21608/sjsw.2017.228272

Keywords

التربية الفنية, الخرائط الذهنية, الثقافة البصرية, الإعاقة السمعية, طلبة المرحلة الثانوية

Authors

First Name

زينب محمود أحمد

Last Name

علي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

9

Article Issue

26

Related Issue

32054

Issue Date

2017-11-01

Receive Date

2022-03-30

Publish Date

2017-11-01

Page Start

244

Page End

292

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_228272.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=228272

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تدريس التربية الفنية على التحصيل وتنمية الثقافة البصرية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023