Beta
228228

أثر استخدام نموذج 2×4E في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

DOI

10.21608/sjsw.2017.228228

Keywords

مهارات التفکير, التفکير التأملي, طرق التدريس, أنماط التفکير

Authors

First Name

شرين شحاتة

Last Name

عبدالفتاح

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

9

Article Issue

24

Related Issue

32052

Issue Date

2017-02-01

Receive Date

2022-03-30

Publish Date

2017-02-01

Page Start

1

Page End

33

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_228228.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=228228

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام نموذج 2×4E في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي والتفکير التأملي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023