أثر استخدام تدريس الأقران لطالبات المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم في تنمية التفکير المرکب والاتجاه نحو دراسة علم النفس
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/sjsw.2014.227197
طرق التدريس, تدريس علم النفس, ذوو صعوبات التعلم, التفکير المرکب, طلبة المرحلة الثانوية
محمد حسن عمران
حسن
محمد عبدالعزيز
منصور
6
13
32038
2014-02-01
2022-03-27
2014-02-01
300
492
2735-5209
2805-2455
https://sjsw.journals.ekb.eg/article_227197.html
https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=227197
14
المقالة الأصلية
2,023
Journal
المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد
https://sjsw.journals.ekb.eg/
أثر استخدام تدريس الأقران لطالبات المرحلة الثانوية ذوي صعوبات التعلم في تنمية التفکير المرکب والاتجاه نحو دراسة علم النفس
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023