Beta
ManageSearchChatDiscover
188255

برنامج تدريبي مقترح لمعلمي العلوم علي استخدام إستراتيجية سکامبر وأثرة علي تنمية مهارات التفکير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس

Abstract

هدف البحث الحالي هو معرفة مدي فاعلية برنامج مقترح قائم  علي استراتيجية سکامبر وأثره علي تنمية مهارات التفکير التأملي لدي طلاب المرحلة الابتدائية ( الصف الخامس الابتدائي ) وتکونت عينة الدراسة من (30طالباً ) درسوا البرنامج المقترح القائم علي استراتيجية سکامبر و(30طالباً ) درسوا باستخدام الطريقة التقليدية المعتادة   ولقد أظهرت نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستخدام استراتيجية سکامبر علي المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة المعتادة في تنمية بعض مهارات التفکير التأملي لدي طلاب المرحلة الابتدائية (الصف الخامس الابتدائي )

DOI

10.21608/sjsw.2019.188255

Keywords

استراتيجية سکامبر, مهارات التفکير التأملي

Volume

11

Article Issue

30

Related Issue

26981

Issue Date

2019-07-01

Receive Date

2021-08-08

Publish Date

2019-07-01

Page Start

3

Page End

22

Print ISSN

2735-5209

Online ISSN

2805-2455

Article File

SJSW_Volume 11_Issue 30_Pages 3-22.pdf

PDF . 583.5kB

Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/article_188255.html

Detail API

https://sjsw.journals.ekb.eg/service?article_code=188255

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

2,023

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لکلية التربية جامعة الوادي الجديد

Publication Link

https://sjsw.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج تدريبي مقترح لمعلمي العلوم علي استخدام إستراتيجية سکامبر وأثرة علي تنمية مهارات التفکير التأملي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023