أنماط التفاعل اللفظي في فصول تدريس اللغة العربية عن بعد وعلاقتها بمستوى مخاوف الاتصال الشفهي عند طلاب جامعة جدة

دراسة تحليلية لکتاب اللغة العربية بمعهد تعليم العربية للناطقين بغيرها بالجامعة الإسلامية في ضوء مهارات الاتصال اللغوي

أنماط التفاعل اللفظي للطلاب المعلمين بشعبة دراسات اجتماعية بكلية التربية ببورسعيد وعلاقته بمهارات أنشطة التوكاتسو لتلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدرسة المصرية اليابانية

تأثير اللغة المحكية على متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المملكة العربية السعودية (دراسة تحليلية بحثية) (طلاب معهد تعليم اللغويات العربية بجامعة الملك سعود نموذجًا)

" فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التفاعل في تنمية مهارات القراءة التحليلية والنقد الأدبي لطلبة شعبة اللغة العربية بکلية التربية"

اللفظية في تدريس النصوص الأدبية لطلاب اللغى العربية في کلية التربية (تشخيصها ، وعلاجها)

مفاهيم الطلاب نحو برنامج اللغة العربية التفاعلية في تعلم مهارات اللغة العربية لطلاب المستوى الأوَّل(نموذجاً) بمركز اللغات بالجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا

A Descriptive Study of Gendered Discourse in Teacher-student Interaction in Egyptian ESL Secondary Classrooms دراسة وصفية لجنسانية خطاب المعلمة والطالب(ة) في فصول تدريس اللغة الإ

دراسة تحليلية للعوامل المؤثرة فى التفاعل التربوى بين طالبات کلية التربية الأساسية وأعضاء هيئة التدريس بدولة الکويت

01 تحليل وتقويم منهج اللغة العربية بکلية اللغات والآداب جامعة أنجمينا ـ جمهورية تشاد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس