Beta
166877

أنثروبولوجيا التربية والتنوير في فلسفة کانط «بحث في مفارقة الحکم للمسئولية الأخلاقية»

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تهدف التربية لدى کانط، إلى تأسيس حالة بشرية أفضل يمکن أن تنشأ في المستقبل، ولذلک هي فعل موجّه نحو أفضل ما يمکن أن يکون، لخلق مجتمع مکوّن من أفراد أحرار؛ لأنّ الحرية هي الغاية من أي عمل تربوي، وذلک ليس تماهيًا مع موقفه الأخلاقي والتنويري فحسب، بل إيمانًا منه أن الإنسان طبع على الحرية، ولديه نزوع أصيل نحوها، بما هي أساس قيمي للنفس البشريَّة. إنّ سؤال التربية هو أهم الأسئلة التي تتوقف عليه أيّ حداثة داخل الدولة، بدءًا من کون الإنسان غاية وليس کوسيلة، ولذلک کان کانط على يقين من تشابک مذهبه في الأخلاق بالتربية في فضاءات فلسفة الأنوار لديه.

DOI

10.21608/mafa.2019.166877

Authors

First Name

مالک محمد

Last Name

المکانين

MiddleName

-

Affiliation

دکتوراه في الفلسفة من الجامعة الأردنية.

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

28

Article Issue

28

Related Issue

24378

Issue Date

2019-12-01

Receive Date

2021-04-26

Publish Date

2019-12-01

Page Start

313

Page End

343

Print ISSN

2536-9105

Online ISSN

2735-380X

Link

https://mafa.journals.ekb.eg/article_166877.html

Detail API

https://mafa.journals.ekb.eg/service?article_code=166877

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,883

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الجمعية الفلسفية المصرية

Publication Link

https://mafa.journals.ekb.eg/

MainTitle

أنثروبولوجيا التربية والتنوير في فلسفة کانط «بحث في مفارقة الحکم للمسئولية الأخلاقية»

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023