Beta
ManageSearchChatDiscover
179568

بعض الاساليب القيادية وعلاقاتها بدرجة تحمل الغموض لدى الجنسين من مديرى المدارس الاعدادية : دراسة نفسية استکشافية

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس

Abstract

هدفت الدراسة الى بناء مقياس الاساليب القيادية لمديرى المدارس الاعدادية فى نطاق نظرية الهدف، والکشف عن الاساليب القيادية المختلفة لهم ومعرفة درجة تحمل الغموض ايضا لهم مستخدمة فى ذلک المنهج شبة التجريبى على عينة من المديرين تبلغ 60 مدير ومديرة واستخدمت الدراسة مقياس الاساليب القيادية فى ضوء نظرية الهدف (اعداد الباحثة ),ومقياس تحمل الغموض لنورتون وکشفت الدراسة عن ان الاسلوب التشارکى والاسلوب القيادى المدعم هم اساليب مديرى المدارس ، ودرجة تحمل الغموض منخفضة لديهم.

DOI

10.21608/ejsbs.2020.179568

Keywords

الاساليب القيادية, نظرية الهدف, مقياس تحمل الغموض, الاسلوب التشارکى, الاسلوب القيادى المدعم

Authors

First Name

حنان ابراهيم عيسى

Last Name

عيسي

MiddleName

-

Affiliation

دکتوراه علم النفس التربوى کلية التربية جامعة عين شمس

Email

ramezmoheb@yahoo.com

City

القاهرة

Orcid

-

Volume

1

Article Issue

1

Related Issue

24785

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2019-10-26

Publish Date

2020-04-16

Page Start

186

Page End

213

Print ISSN

2682-2725

Online ISSN

2735-332X

Article File

EJSBS_Volume 1_Issue 1_Pages 186-213.pdf

PDF . 566.1kB

Link

https://ejsbs.journals.ekb.eg/article_179568.html

Detail API

https://ejsbs.journals.ekb.eg/service?article_code=179568

Order

7

Type

مقالات نظرية وميدانية "کمية و کيفية "

Type Code

1,884

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للعلوم الاجتماعية والسلوکية

Publication Link

https://ejsbs.journals.ekb.eg/

MainTitle

بعض الاساليب القيادية وعلاقاتها بدرجة تحمل الغموض لدى الجنسين من مديرى المدارس الاعدادية : دراسة نفسية استکشافية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023