Subjects
-Tags
-Abstract
المبنى المدرسي هو نقطة البداية في العملية التعليمية والتربوية ولکي يؤدي دوره بصورة جيدة فلابد أن يتوافر به المواصفات والمعايير اللازمة خاصة مع الزيادة الملحوظة في أعداد التلاميذ، وتعرض الورقة البحثية انعکاس النظم الانشائية على تطوير البعد التصميمى لمدارس المرحلة الأساسية بمصر حيث أن تکلفة الهيکل الإنشائي يشکل نسبة کبيرة من تکلفة المتر المسطح للمبنى المدرسي، بالاضافة الى تأثير العوامل (البيئية – الاجتماعية – التشغيلية – التصميمية) على اختيار النظام الإنشائي، ويکتفي في هذه الورقة البحثية باختيار نموذج دراسي لتقييمه من الناحية التصميمية (المعمارية والانشائية) في محاولة للوصول إلى أنسب النظم الانشائية لتصميم هذا النوع من المباني (من حيث الأداء والتکلفة)، وذلک من أجل المساهمة في توفير دليل استرشادي للمهندس المعماري يشتمل على البيانات الأساسية اللازمة لتصميم مدارس تجمع بين الاقتصاد في التکلفة والجودة في الاداء والمرونة في الاستخدام وتتمشى مع ما تسعى اليه الخطة الحالية للدولة لمثل هذا النوع من المباني.
Authors
Affiliation
أستاذ مشارک ومنسق قسم الهندسة المعمارية کلية الهندسة - جامعة جازان- والمعار من کلية الهندسة بالمطرية - جامعة حلوان
Email
-Orcid
-Link
https://egsen.journals.ekb.eg/article_196824.html
Detail API
https://egsen.journals.ekb.eg/service?article_code=196824
Type
Scientific and technological
Publication Title
Journal of the Egyptian Society of Engineers
Publication Link
https://egsen.journals.ekb.eg/
MainTitle
إنعکاس النظم الانشائية على تطوير البعد التصميمى لمدارس المرحلة الأساسية بمصر