Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى الکشف عن مدى فعالية برنامجين للعب العلاجى والقصة الاجتماعية فى خفض السلوک العدوانى لدى المعاقات عقليا القابلات للتعلم، تکونت العينة من (24) تلميذة من فئة القابلات للتعلم بمعهد التربية الفکرية بالمدينة المنورة، تراوحت أعمارهن بين (10-12) سنة، تم تقسيمهن لثلاث مجموعات المجموعة التجريبية الأولى طبق عليهن برنامج اللعب العلاجى والتجريبية الثانية طبق عليهن برنامج القصة الاجتماعية والمجموعة الثالثة هى الضابطة، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى فعالية کلا البرنامجين فى خفض السلوک العدوانى لدى عينة الدراسة
DOI
10.21608/mtkh.2013.169451
Keywords
اللعب العلاجى, القصة الاجتماعية, السلوک العدوانى, الاعاقة العقلية
Authors
First Name
سهير محمد سلامة
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية – جامعة طيبة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mtkh.journals.ekb.eg/article_169451.html
Detail API
https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=169451
Publication Title
مجلة التربية الخاصة
Publication Link
https://mtkh.journals.ekb.eg/
MainTitle
-