هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبى فى تنمية مهارات الحساب لدى عينة من أطفال التوحد فى جده، تکونت عينة الدراسة من (40) طفلاً وطفلة من المصابين باضطراب التوحد، تراوحت أعمارهم بين ( 8 – أقل من 12) سنة، وتم تقسيمهم لمجموعتين احداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام کل منها (20) طالبا وطالبة، طبق عليهم مقياس مهارات الحساب للأطفال التوحديين، کما تم تطبيق البرنامج التدريبى فى تنمية مهارات الحساب، وأشارت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج المستخدم فى تنمية مهارات الحساب لدى عينة الدراسة.