Beta
ManageSearchChatDiscover
168822

دور معلم التربية الخاصة ومعلم الدعم ومعلم الظل فى تعليم الأطفال ذوى الاعاقات

Article

Last updated: 23 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

الإعاقة الجسمية
صعوبات التعلم

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور معلم التربية الخاصة ومعلم الدعم ومعلم الظل فى تعليم الأطفال ذوى الاعاقات، وکيفية تحقيق هذا الدور حتى يمکن لتلک البرامج التى يقوم على تنفيذها أن تحقق الغرض منها بالشکل المناسب، وأشارت الدراسة إلى أنه ينبغى أن يحصل القائم بهذه المهمة على شهادة أکاديمية  تؤهله للقيام بمهام هذا العمل، وأن يتسم بخصائص وسمات تعد بمثابة المقومات الأساسية لمن يقوم بهذه المهمة، وأن يحصل على ترخيص مزاوة المهنة.

DOI

10.21608/mtkh.2013.168822

Keywords

معلم التربية الخاصة, معلم الدعم, معلم الظل, الأطفال ذوى الاعاقات

Authors

First Name

عادل عبدالله

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية، جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

2

Related Issue

24641

Issue Date

2013-01-01

Receive Date

2012-10-01

Publish Date

2013-01-01

Page Start

1

Page End

12

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Article File

MTKH_Volume 2_Issue 2_Pages 1-12.pdf

PDF . 721.1kB

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168822.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=168822

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023