Beta
ManageSearchChatDiscover
169722

مستوى قدرات التفکير الابتکارى لدى معلمى الرياضيات بمرحلة الأساس ( دراسة على محلية القضارف بشرق السودان)

Article

Last updated: 05 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى قياس مستوى التفکير الابتکارى لدى معلمى مرحلة الأساس بولاية القضارف فى شرق السودان، تکونت عينة الدراسة من (70) معلما ومعلمة، تم تصميم استبانة لجمع بيانات الدراسة، وأسفرت النتائج عن اتصاف معلمى الرياضيات بمرحلة الأساس بدرجة متوسطة من التفکير الابتکارى، ووجود علاقة دالة احصائيا بين معلمى الرياضيات فى أبعاد الطلاقة والأصالة والمرونة والحساسية للمشکلات.

DOI

10.21608/mtkh.2015.169722

Keywords

التفکير الابتکارى, مرحلة الأساس

Authors

First Name

منصور

Last Name

الرشيد

MiddleName

-

Affiliation

السودان

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

عادل

Last Name

ادريس

MiddleName

-

Affiliation

السودان

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

4

Article Issue

10

Related Issue

24635

Issue Date

2015-01-01

Receive Date

2014-10-10

Publish Date

2015-01-01

Page Start

339

Page End

359

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Article File

MTKH_Volume 4_Issue 10_Pages 339-359.pdf

PDF . 273.1kB

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_169722.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=169722

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

مستوى قدرات التفکير الابتکارى لدى معلمى الرياضيات بمرحلة الأساس ( دراسة على محلية القضارف بشرق السودان)

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023