168839

الفروق فى مهارات الادراک البصرى بين التلاميذ ذوى صعوبات القراءة وکل من التلاميذ العاديين والفائقين فى القراءة بالصف الرابع الابتدائى فى مملکة البحرين

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة التمايز فى مهارات الادراک البصرى بين ذوى صعوبات القراءة وکل من العاديين والفائقين فى القراءة بالصف الرابع الابتدائى فى مملکة البحرين، تکونت عينة الدراسة من (178) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف الرابع الابتدائى، تراوحت أعمارهم بين (9-12) سنة، طبق عليهم اختبار تحصيلى فى القراءة، مقياس التقدير التشخيصى لصعوبات تعلم القراءة، واختبار مورسون جاردنر فى الادراک البصرى، وأشارت النتائج إلى وجود فروق بين التلاميذ ذوى صعوبات القراءة وکل من التلاميذ الفائقين والعاديين فى مهارات الادراک البصرى لصالح العاديين والفائقين.

DOI

10.21608/mtkh.2014.168839

Keywords

الادراک البصرى - صعوبات القراءة, الفائقين فى القراءة

Authors

First Name

سيد

Last Name

محمدي

MiddleName

-

Affiliation

البحرين

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

7

Related Issue

24632

Issue Date

2014-04-01

Receive Date

2014-01-04

Publish Date

2014-04-01

Page Start

262

Page End

316

Print ISSN

2356-7996

Online ISSN

2786-0124

Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168839.html

Detail API

https://mtkh.journals.ekb.eg/service?article_code=168839

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,879

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية الخاصة

Publication Link

https://mtkh.journals.ekb.eg/

MainTitle

الفروق فى مهارات الادراک البصرى بين التلاميذ ذوى صعوبات القراءة وکل من التلاميذ العاديين والفائقين فى القراءة بالصف الرابع الابتدائى فى مملکة البحرين

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023